DIPLOMADO EN ESCRITURA Y PUBLICACIÓN DE CUENTOS INFANTILES
Formación especializada para el dominio técnico de la narrativa contemporánea y la gestión de proyectos editoriales.
El programa tiene busca profesionalizar la labor del escritor de literatura infantil. Busca dotar a los participantes de competencias narrativas, teóricas y técnicas para la creación de obras de alta calidad literaria y pertinencia pedagógica. Asimismo, pretende orientar al autor en el complejo ecosistema editorial, asegurando que posea la capacidad de revisar, editar y gestionar sus propios proyectos literarios bajo estándares profesionales de publicación.
¿Por qué estudiar este programa?
La especialización en literatura infantil requiere un equilibrio preciso entre la sensibilidad creativa y el conocimiento técnico de las etapas del desarrollo cognitivo.
Este programa ofrece una formación sistemática que trasciende la simple narración, integrando la psicología evolutiva con herramientas avanzadas de construcción literaria. Estudiar este diplomado permite al participante profesionalizar su vocación,
adquiriendo criterios de calidad para competir en un mercado editorial exigente y comprender el impacto pedagógico de su obra. Es, además, un espacio de validación técnica donde el autor obtiene las herramientas legales y comerciales necesarias para que su obra llegue efectivamente a los lectores.
¿A quién está dirigido?
- Escritores y creadores: Tanto noveles como con trayectoria, que deseen especializar su técnica en el género infantil.
- Profesionales de la educación: Docentes y bibliotecarios interesados en el uso de la narrativa como herramienta pedagógica y de mediación lectora.
- Profesionales de áreas humanísticas: Psicólogos, comunicadores y artistas que busquen profundizar en la comunicación y el desarrollo emocional de la infancia a través de la literatura.
¿Qué aprenderás con el programa?
- Análisis psicopedagógico: Identificación de las necesidades lectoras según las etapasevolutivas de la infancia.
- Técnica narrativa avanzada: Aplicación de estructuras sólidas, construcción de personajesy manejo de conflictos mediante herramientas como el esquema actancial de Greimas.
- Estética y ritmo: Dominio de la voz narrativa, el diálogo y el lenguaje lúdico adaptado alpúblico objetivo.
- Narrativa visual: Comprensión de la relación simbiótica entre el texto y la imagen, conespecial énfasis en el formato de libro álbum.
- Gestión editorial: Conocimiento práctico sobre procesos de edición, derechos de autor,trámites legales (ISBN) y estrategias de publicación en soportes físicos y digitales.
Resumen del programa
Contenido:
MÓDULO 1: La psicología del niño y la disección del cuento
Estudio de las características psicológicas y etapas del desarrollo lector para aplicar criterios de calidad literaria específicos a cada grupo etario.
MÓDULO 2: La maquinaria delcuento: trama, personajes y conflictos
Análisis profundo de la estructura interna del relato, construcción de personajes significativos y aplicación técnica de esquemas narrativos profesionales.
MÓDULO 3: La maquinaria del cuento: narrador, tono, ritmo y acción
Desarrollo de la fluidez narrativa y la voz propia, centrándose en el manejo de diálogos, el tiempo narrativo y la naturalidad del lenguaje infantil.
MÓDULO 4: Integración de texto e imagen para la infancia
Análisis de la narrativa visual y la construcción del libro álbum, explorando la relación entre el lenguaje escrito y el lenguaje de la ilustración.
MÓDULO 5: Revisión, presentación y camino editorial
Preparación técnica del manuscrito para su publicación, abordando la edición profesional, aspectos legales de derechos de autor y gestión de propuestas para editoriales.
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